Конспект

Этический кодекс старшего ученика-монаха определяет требования к ученикам высокого статуса (маханта, мандалешвара, махамандалешвара), входящим в «круг уполномоченных и доверенных учеников». Такие ученики должны обладать опытом, качествами, верой, высоким уровнем самайи, Гуру-йоги, чистого видения, смирения, этики и взаимопонимания с Гуру.

Гуру-ачарья доверяет старшим ученикам обучение начинающих, управление ашрамами и общиной, помощь мирянам, поддержку и распространение Дхармы, хранение и передачу духовных учений линии передачи сиддхов.

Кодекс устанавливает правила взаимоотношений между старшими монахами, требуя гармоничных, открытых и любящих отношений, а также уважения в соответствии с полномочиями и статусом каждого.

Отдельно прописаны правила культуры и этики при взаимодействии с Гуру: касание стоп при первой за день встрече, подношения в важные дни, необходимость получения благословения на различные действия, соблюдение этикета в иерархии, почитание старших в мандале, постановка воли Гуру выше своей и выражение почтения Гуру в публичных выступлениях.

Этический кодекс старшего ученика-монаха

1. Статус старшего монаха

Обладание статусом старшего монаха (маханта, мандалешвара, махамандалешвара) означает вхождение в «круг уполномоченных и доверенных учеников». Эти ученики должны быть:

опытными;
обладающими качествами;
стойкими в вере и всем сердцем преданными Прибежищу;
имеющими высокий уровень самайи, Гуру-йоги, чистого видения;
имеющими высокий уровень смирения, самоотдачи;
имеющими высокий уровень этики и самодисциплины;
имеющими высокий уровень доверия Гуру к ученику, ученика к Гуру и их полное взаимопонимание и совпадение во взглядах на Дхарму, передачу Учения, на служение и т.д., и то же друг к другу.

2. Обязанности старших учеников

Таким ученикам Гуру-ачарья доверяет:

учить начинающих,
управлять ашрамами и общиной,
помогать мирянам,
поддерживать и распространять Дхарму,
хранить духовные учения линии передачи сиддхов и передавать их новым поколениям монахов.

3. Взаимоотношения между старшими монахами

Все находящиеся на должностях, старшие монахи, входящие в круг учеников, должны иметь гармоничные, открытые, любящие отношения друг с другом. Каждого такого монаха должны уважать другие в соответствии с его полномочиями и статусом. В случае недоразумения следует просить прощения и дарить подарки садху.

4. Правила культуры и этики для старших учеников

4.1. При встрече с Гуру:

впервые за день – касаться стоп,
делать подношения во все важные дни:
- Вьяса-пуджа,
- Шиваратри,
- инициации,
- важные мероприятия,
- свой день рождения.

4.2. Действия с благословения Гуру

Находясь рядом с Гуру в путешествиях, что-либо предпринимая, действовать с его благословения.
Те, кто проповедуют, руководят, учат, представляют общину, сангху, путешествуют, должны делать это с благословения.

4.3. Соблюдение этикета и иерархии

Те, кто проповедуют, передают Дхарму, получают инициации и как символ верительные грамоты, атрибуты, подтверждающие их полномочия как членов круга монахов старших учеников, должны соблюдать этикет, культуру иерархии и почитания старших в мандале должным образом, уважительно приветствуя старших, равных и строя с ними доверительные отношения.

4.4. Визиты к Гуру

Приезжая издалека, уезжая надолго, следует совершать визит к Гуру, делая подношения и касаясь его стоп, получать благословения на поездку.

4.5. Отношение к воле Гуру

Члены близкого круга учеников стараются ставить волю Гуру выше своей.

4.6. Получение благословения на решения

Принимая какое-либо важное решение, следует всегда советоваться с Гуру и получать благословения, сделав принцип постоянного получения благословений важным элементом жизни.

4.7. Выражение почтения в публичных выступлениях

В проповедях, докладах, статьях, лекциях, книгах сначала кратко выражать почтение Гуру, Прибежищу, святым линии передачи, Учению, Ишта-девате.

220 Этический кодекс старшего ученика-монаха